春日的校園，處處湧（yǒng）動（dòng）著蓬勃的朝氣（qì）。本周，各社團繼續書寫著（zhe）屬於他們的精彩篇章。一（yī）起（qǐ）看看吧！

繪畫社（shè）團

活動（dòng）內容：本次（cì）社團活動中，同學們圍繞雷鋒主題，對繪畫作品展開優化（huà）。他們牢記“畫雷鋒要讓精（jīng）神融入當（dāng）下色（sè）彩”，巧（qiǎo）妙運用暖（nuǎn）色調和對比色，讓畫麵既傳遞溫暖又極具衝擊力。創作時，大家專注（zhù）調色、勾勒，深入（rù）理解雷鋒精神，借助藝術創作傳遞正能量 ，實現繪畫技能與（yǔ）價值（zhí）觀的雙重提升（shēng）。

心理社團

活（huó）動內容：心理社團劇本研討會上，同學（xué）們（men）圍坐在一起，圍繞社團劇本展開熱烈討論。有的同學提出全新的情節走向（xiàng），有的則（zé）針對現有劇本的（de）細節問題發表看法，大家各抒己見，思維的火花激烈碰撞。在（zài）你來我往的交流（liú）中，劇本內容被反複修正，逐（zhú）漸變得更加完善。

計算機社團

活動內容：在計算機社團懸架椅椅腿創建與渲染活（huó）動中，同學們迅（xùn）速進入（rù）狀態。大家先在（zài）左視圖精準繪製矩形，緊（jǐn）接著切換到頂視圖，按住Shift 鍵沿 X 軸輕鬆複（fù）製矩形。借助（zhù）捕捉（zhuō）對齊功能，將矩形穩穩對齊到椅麵邊線。隨後，有條不紊地刪除線段、附（fù）加對象、完成連線，並運用圓角命令對拐角進行（háng）處理，最後啟用徑向渲染。活動中，同學們目（mù）光專注（zhù），雙手（shǒu）在鍵盤與鼠標間自如切換，展（zhǎn）現出對 3D 建模的濃厚興趣與紮實的操作能力。

寫作社團

活動內容（róng）：寫（xiě）作社團圍繞“做好事要不要留（liú）名” 展開辯論。正（zhèng）方（fāng）辯手條理清晰，主（zhǔ）張留（liú）名能激勵更多人；反方言辭懇切，認為不留名更顯純粹。自由辯論環節，同學們踴躍發言，你來我往。最終，大家（jiā）對這一議題有了更全麵深入的思考。

非遺文化社團

 活動（dòng）內容：本次活動聚焦燈（dēng）籠編織，同學們有條不紊地剪出12 根不（bú）同長度棉線。隨後，大家專注地用蛇結固定線頭（tóu），穿上珠子，準備掛線。緊接著，掛好左右軸線，運用斜（xié）卷結編織內部結構。未用完的繩子，同學們整齊放在座位上，滿心期（qī）待下節（jiē）課繼（jì）續編織。

體育社（shè）團

活動內容：乒乓球社團開展製造旋轉（zhuǎn）技術教學。發球環（huán）節，學生（shēng）練習下旋（xuán）、側上/下旋發（fā）球；弧圈球環（huán）節，學習加轉、前衝弧（hú）圈。練習時，學生專注揮拍，依要點反複嚐試。田徑社團活動中，學生先慢跑兩圈熱身，接著借助小欄架、標誌圈進（jìn）行跳躍與加速跑練習，而後完成 4 組 50 米加速跑，最後有序進行放鬆拉伸。排球社團活動中，同學們全神（shén）貫注地進行墊球、傳球、發球的基本技術練習。在技戰（zhàn）術實戰環節，大家（jiā）默契配合，你來我往（wǎng），盡情揮（huī）灑汗水。籃球社團課上，同學們先通過慢跑和動態拉伸熱身，隨後開展直線、變（biàn）向運球訓練。最後，大家分成兩組進行4v4全場比（bǐ）賽，個個全情投入，奔跑、傳球，盡情享受籃（lán）球帶來的樂趣。 

每（měi）一次（cì）活動，都是同好者（zhě）們的（de）歡聚，更是青春風采的綻放。下期精（jīng）彩，敬請期待！

撰稿：金德苗

初審：金德苗

複審：方 傑

終審：徐舟明

簽發：鍾誌虎