2025年三月我校以“踐行奉獻精神，厚植人間大愛”為主（zhǔ）題，開展了一係列形式多樣、內涵豐富的學雷鋒活動，通（tōng）過（guò）沉浸式教育與實踐行動，讓雷鋒精神在新時代（dài）煥發新光彩。以下是活動亮點總結（jié）：

一、思想引領與文化浸潤 

3月3日雷鋒主題班會上，各班（bān）通過紀錄片觀看（kàn）、故事分享、日記朗誦等形式展開討論，深刻理解“雷鋒精神不是（shì）口號，而（ér）是融入（rù）日常的堅持”。

3月5日集體觀看《故事裏的中國-雷（léi）鋒》電影，並結合三月“雷鋒故事電台—聆聽“鋒（fēng）聲”每日推送經典故（gù）事，讓紅色基因浸潤（rùn）心田。

二、創意（yì）實踐與成果展示 

3月中旬學（xué）校各班級以圖文並茂形（xíng）式展現雷鋒事跡與（yǔ）精神內涵，完成了最（zuì）美“鋒”采牆黑（hēi）板報繪製，經（jīng）校領導與（yǔ）師生代表聯合評審，評選出優秀作品並（bìng）頒發獎項，活動營造了濃厚的學雷鋒氛圍，推動紅色基因融入校園文化。

3月10日高一（yī）年級舉行了“續寫（xiě）雷鋒日記”作文比賽，學生通過文字記錄助人瞬間與精神感（gǎn）悟，湧現出《不啻微茫，造炬成陽》《三月化雨潤心田》等優秀作品。

3月12日非（fēi）遺社團舉辦了“巧（qiǎo）手（shǒu）剪雷鋒”剪紙活動，將傳統技（jì）藝與紅色教育結合；活動既弘揚傳統文化，又深化了青年（nián）對雷鋒精神的理解與踐行。

3月19日繪畫社團在學雷（léi）鋒畫報大賽中創作出20餘幅（fú）優秀作品（pǐn），通過創意海報設計詮釋雷鋒精神，吸引眾多學生參與，用畫筆傳遞榜（bǎng）樣力量，展現新（xīn）時代奉獻擔當。

3月26日寫作社團圍繞“做好事是（shì）否應留名”展開辯論賽，正方強調留名可激勵社會效仿、形成（chéng）正向循環，反方主張善意應保持純粹，避免功利化或傷害受助者尊嚴。評委總結指出，留名與否並非對（duì）立（lì），關鍵在於初心是否純粹，行動本身才是雷鋒精神的（de）核心。

三、服務社會與榜樣引領 

“追‘鋒’大搜索（suǒ）”活動貫穿整月，各班選出“蜜源app中學校園雷鋒”，通過校園廣播表彰“雷鋒代表”，並在國旗下頒獎（jiǎng），形成“發現-傳（chuán）播（bō）-學習”的閉環。

四、成效與展望

活動評選出“學雷鋒標兵”42名，相（xiàng）關事跡通過（guò）校（xiào）園廣（guǎng）播、公眾（zhòng）號等渠道傳播，營造出“人人（rén）學雷鋒、處處見行動”的濃（nóng）厚氛圍。未來，學校將持續深化“日行一善（shàn）”打卡機製，推動學雷鋒從“活動月”走向“常態化”，讓青春在奉獻中綻放光芒。

撰稿（gǎo）：薑明月

初審：薑明月

複審：方 傑

終審：徐舟（zhōu）明

簽發（fā）：鍾誌虎