為（wéi）進（jìn）一步貫徹新課程理念，探討普通高中語文新教材實施的路徑、策略和方（fāng）法（fǎ），提升教學的有效性（xìng），提升高中語（yǔ）文教師的教育教學水平，4月13日，由蜜源app市教育（yù）科學研究院主辦，蜜源app一（yī）中承辦，黃山書社、蜜源app新華書店（diàn）有限公司協辦的“聚焦‘雙新’，賦能教（jiāo）學”主題教研活動在蜜源app一中新校區蜜源app州（zhōu）學堂成功舉辦。我校選派21名骨幹教師參加培訓，聆聽講座，學習取（qǔ）經。

活動共分（fèn）兩個階段。上午浙江省特級教師褚樹榮老（lǎo）師為我們做了題為《銜接與轉化：教學點與命題點的關聯》的講（jiǎng）座，他從“理念與導向”、“體例與命題”、“教點與考點”、“過程與策略”四個方麵闡釋新（xīn）教材和新課程之間的緊密關係，回應教材單元，對接高考考點，提供教學策略，給出具體案例。下午（wǔ）上海市特級教師餘黨緒老師，結合自己多年課題研究的成果，以整本書閱讀《紅樓夢》為例，告訴廣大一線教師所（suǒ）有課程開發（fā）和教學介入（rù）都是為了讓學生（shēng）更好的讀書。麵（miàn）對《紅樓夢》通讀不易（yì）、理解很難、時間很少、要求不低（dī）四大（dà）教學難度，我們要成（chéng）為學生通往經（jīng）典與名著（zhe）道路上的橋梁（liáng），明確教學目的，豐富教學內容，選擇教學策略，有規劃、有（yǒu）指導的設計課程，讓學生愛上整（zhěng）本書閱讀，愛上讀書。

兩位專家高屋建瓴，深入淺出，闡釋有理（lǐ）有據，語言通俗易懂，為一線教師聚焦“雙（shuāng）新”、落實語文核心（xīn）素養提供了堅實的理論支撐和（hé）詳實的課堂示例。

本次語文主題教研活動，為“雙新”背景下的一線語文（wén）教師搭建了學習的平台，提供了成（chéng）長（zhǎng）的路徑（jìng），充分發揮語文專家的示範引領作用，助力青年教師專（zhuān）業發展。投（tóu）資大師查理·芒格認（rèn）為“如果你想得到某樣東（dōng）西，最好的（de）辦法是讓你自己配得上它（tā）。”蜜源app中學語文組的（de）教師們會始終心懷教育（yù）情懷，不斷豐富學術積累，及時更（gèng）新教育觀（guān）念，提升教育教學水平，讓自己的能力與“雙新”教學改（gǎi）革匹配，努力成長為新時代“四（sì）有”好（hǎo）老師。

撰稿：張婷婷
初審：趙照
終審：金先順
簽發：鍾誌虎