2022年5月10日8點30分至17點30分，由教育部課程教材研究所主辦，普通高中曆史學科安徽教研基地承辦，教研網、廣西（xī）普通高中曆史學科課程基地、江蘇省溧水高級中學（xué）和安徽省蕪湖市第一中學協辦（bàn）的在線主題教研活動《新課程·新課標·新（xīn）教材·新課堂——基於聯合教研的素養導向曆史單元教學》精（jīng）彩呈現。

本次活動以普通高中曆史（shǐ）選擇性必修二第三（sān）單元《商業（yè）貿易與日（rì）常生活》為研究對象，按先（xiān）實踐後理論的次序（xù）分兩個階段（duàn）進行：上午為（wéi）教學展示與相關述評，江蘇省溧水高級中學談（tán）娟、安徽省蕪湖（hú）一中黃友高、廣西柳州高級中學黃一聰三位老師（shī）依次進行完整的單元教學展示及述教，蕪湖市教科所曆史教研員劉宏（hóng）法進行述研；下午為（wéi）專家點評和主（zhǔ）題報告，人民教育出版社許斌主任、北京師（shī）範大學鄭林教授、廣西（xī）教育學院教研員夏輝輝、江蘇溧水高中（zhōng）副校長（zhǎng）李代貴分（fèn）別（bié）從不（bú）同視角（jiǎo）對（duì）上午的單元教學進（jìn）行點評。隨後，首都師範大學葉小兵教授作了題為《單元主題學習的探索——以（yǐ）高中（zhōng）曆史選擇性必（bì）修二為例》的專題（tí）報（bào）告。最後，本次教研活動主持人安徽省教育科學研究院徐（xú）貴（guì）亮副（fù）院長對活（huó）動進行了全麵（miàn）的總（zǒng）結。本次活（huó）動，主題突出（chū）、環節完整、內容經典，集實踐性和理論性於一（yī）體，為廣大一線教師提供了明晰的實踐路徑和（hé）切實的理論引領。

六（liù）安中學曆史組教（jiāo）師以“旁觀者”的身份全員全程參（cān）與了此次教研活動。會後，安徽省特級教師金先順副校長、六（liù）安中學曆史學科教研組長盛剛老師在與全組老師充分交流後，提出了新課程視域下單（dān）元教學至少需要（yào）明確五個意識：一（yī）是“課標意識（shí）”，無論（lùn）是教師的教、學生的學、高考的（de）考，還是專家（jiā）的評，對（duì）於課堂教學來說，課程標準就是“憲法”，必須重視；二是“教材意識（shí）”，新（xīn）教材體例新穎（yǐng），內容豐富，欄目齊全，是師生教學活動中實（shí）現（xiàn）有效良性互動的最（zuì）佳媒介，不可輕視；三是“學情意識”，學生是教學活（huó）動的主體，教師的一（yī）切教學活動均應以學情為出發點，不能忽視；四是“問題意識”，問題的提出、分析、思考與有效（xiào）解決應貫穿於課堂教學實（shí）踐的始終，問題是教學的抓手；五是“整體意（yì）識”，單元教學語境下的課（kè）堂教學實踐，既要以單元學習內容為（wéi）整體設計教（jiāo）學，更要從（cóng）模塊視角和整個（gè）高中曆（lì）史課程的視角明晰單元內（nèi）容的地位和作用，精準施教，從而將學生曆史學科核心素養的有效培育落到實處。

此次線上教研活動，讓老師們見賢思齊，博采眾（zhòng）長，借“大（dà）家”智慧，助力個人（rén）專業成（chéng）長。大家表示，會後會（huì）不斷“照鏡子”，反躬自省，踔厲奮發，不斷提升自己的教學水平。

撰稿：盛剛

初審：趙照

終審（shěn）：金先順