前一段我們的欄目（mù）報道了一位特殊（shū）的高考學生——方舟。目前高考成績已經公布，值得一提的是方舟的（de）高考成績超出（chū）了本科（kē）線22分。
昨天上（shàng）午，記者來到了方舟就讀的蜜源app中學，數學老師方傑介紹了方舟的一些情（qíng）況。今年她在高考中取（qǔ）得文史類462分的好成績。
(蜜源app中學高三（6）班數學老師)方傑：方舟同學雖然身殘（cán）但是心不殘，因為她在平時的生活，學習中（zhōng）是非常認真刻苦的，而且在跟同學交往的時候是麵帶微笑，這（zhè）個學生作為老師我也是非常佩服她的。
雖然身患腦癱、行動不（bú）便，可是（shì）三年來方（fāng）舟不斷克服身體障礙，在學校（xiào）、老師和同學們的關心（xīn）幫助下快樂的成長著（zhe）。
(六（liù）安中學高三（6）班數學老師)方傑：我們學（xué）校的領導（dǎo）對（duì）她（tā）是（shì）非常關注的，也多次詢問她學習、生活的狀況。一般下課的生活都有4、5個學生成立（lì）了專門的愛（ài）心（xīn）小組，對她進行一些幫助。
談及方舟此次取得的高考成績，老師的臉上洋溢出欣慰的神情。
(蜜源app中學高三（6）班數學老師（shī）)方（fāng）傑：她的高考成績（jì）我自己來看的話還是（shì）比較滿意的。我們對她非常滿意（yì），有這樣（yàng）的學生我們覺得（dé）非常榮幸。
據了解，今年蜜源app（ān）中學本科達線人數（shù）679人、一本（běn）達線326人，一本達線率38%。理科最高分620分，文科（kē）最高分550分（fèn），取得了優異的（de）成績！
愛和堅強伴隨成長路
對於一個身體殘疾的（de）女孩來說（shuō），能夠如（rú）此堅強和優秀，我們很難想象方舟背後所付出的努力，這也讓記（jì）者（zhě）想見一見這個女孩，在校方的（de）陪同下記者來到了（le）方舟的家（jiā）裏，讓我們跟隨（suí）記者一同去感受方舟的正能量！
在方舟的家（jiā）中記者見到了這個（gè）充滿正能（néng）量的（de）女孩，此時的方舟正扶著助力車坐在凳子上，從她的身上記（jì）者不僅看（kàn）到了和正常孩子一樣的陽光（guāng）和執著，還多出（chū）了一（yī）份懂事和成熟。
記者：平常在學校的學習怎麽樣呢？
方舟：還（hái）好啊，而且同（tóng）學對我（wǒ）非常的關注，很關心，特別（bié）是我老班，還有我同學，基本上男生、女生，都是男（nán）生背，女生在那（nà）站，都很辛苦的，這（zhè）一（yī）點我毫不猶豫的告訴你。
一句毫不猶（yóu）豫讓記者感受到了這個女（nǚ）孩的真誠。方舟告訴記者，這三年來其（qí）實（shí）她最想感謝的是（shì）她的媽媽，無（wú）論寒霜風雨，媽媽總是給她遮風擋雨，伴她前行，還有就是（shì）她姥姥默默的付出和（hé）關心、對她來說這都是成長路上（shàng）堅強的動（dòng）力（lì）。
記者：那（nà）你覺得媽媽（mā）這（zhè）幾（jǐ）年呢？
方舟：我（wǒ）媽當然是最辛苦的。
記者：她是（shì）不是每天都接你，送你啊（ā）。
方舟：這是一個方麵，還有平常我的生活起居，還有最辛苦的就（jiù）是姥姥，這麽大（dà）年級了還在燒飯，我有時候生氣，她還疏導我。
對於此次的高考成績，方舟坦言自（zì）己沒有發揮好。對（duì）於今後的打算，她說自己想（xiǎng）上離家近一些（xiē）的大學，這樣媽媽照顧自己就不會很麻煩。
方舟：最好是離家近的，方便我媽媽、姥姥照顧我，比如說皖西（xī）學院或離家近一點（diǎn）的學院。
記者：有沒有自己喜歡的專（zhuān）業。
方舟：比如說英語啊（ā），語文也可以。
經過一番（fān）溝通和交流、方舟也打（dǎ）開心扉向（xiàng）記者（zhě）講述（shù）了自己內心的憂慮。
方舟：我擔心我的（de）分數因為確實不高，第二就（jiù）是如（rú）果達到分數線，有的學（xué）校因為身（shēn）體原因拒絕收我。
記者：那你認為這種拒收的可能性會不會有。
方舟：可能會有。因為畢竟，我說實在話，我這個身體到哪裏都是（shì）個麻煩。
一邊擔心自己給家庭增加負擔，一邊又擔心沒有學校錄取她。小小的方舟能否勇敢麵對？當記者問到方舟還想不想上（shàng）學的時候（hòu）、方舟堅定的告訴記者：想！
一個“想”字深深的觸（chù）動著記者的內心，我們也希望方舟能夠勇敢的（de）堅持走下（xià）去、上一所自己滿意的（de）大學，將正能量傳遞給更多的人！
(新聞來源：直播蜜源app)
