（一）抓黨建引領，全麵（miàn）發揮黨組織領導作用

培養什（shí）麽人、怎樣（yàng）培養人、為誰培養人，始終是教育的（de）根（gēn）本問（wèn）題，任何時候（hòu）我們都（dōu）要牢牢把握住這個根本方向。2024年，學校將繼續全力推動全麵建立中小學黨組織領導的校長負責製，確保新的領（lǐng）導體製有效運行，使學（xué）校黨組織的領導（dǎo）作用得到全麵發揮（huī）。

（二）抓學校建設，持（chí）續提升教育保障能力

1.抓製度建（jiàn）設

2024年，學校將不斷建立健全各項管理製度（dù），更好地適應（yīng）改製後學校的高（gāo）質量發展，不斷推動各項（xiàng）工（gōng）作開展（zhǎn）的係統化、程序（xù）化、科學化。

2.抓（zhuā）文化建設

2024年（nián），學校將全力探索行之有效的辦法，不斷加強校內資源的（de）整合，不斷豐富和創新校園文（wén）化建（jiàn）設，厚植人（rén）才培養沃土。

3.抓硬（yìng）件建設

2024年，學校將不遺餘力地為（wéi）廣大師生創（chuàng）造更（gèng）加舒適的工作和學習（xí）環境，積極爭取財政支持，更換宿舍床鋪、教室（shì）桌椅等硬件設施。

（三）抓教師隊伍，全（quán）麵提升教師育人水平

2024年，學校將進一步強化教育教學管理，不斷加強教師隊伍思想政治、職業道德、師德師風建設，培養（yǎng）高素（sù）質教師（shī）隊伍，促進廣大教師愛崗敬業、潛心育人；進一步優化教育教學方式（shì），通過（guò）抓常規教研、隨堂（táng）聽（tīng）課等不斷提升課堂效率，通過抓班主任培（péi）訓學習、寢室管（guǎn）理、學生行為習慣等不斷提高育人質量。

（四）抓五育並（bìng）舉，不斷（duàn）促進學生全麵發展

2024年，學校將繼續全麵貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，構建德（dé）智體美勞全（quán）麵培養的教育體（tǐ）係，把五育的短板補齊（qí）。2024年，學校將進一步強化體（tǐ）美勞教育（yù），通過加強德育隊伍建設、豐富德育活動內容等方式促進學生全麵發展。

（五）抓協同育人，不斷促進家校社形成育人合力

家庭、學校、社會（huì）共同擔負（fù）著教育學生（shēng）健康（kāng）成長的責任。三方應該各負其責、同向（xiàng）同行、合作互補。2024年，學校將切實擔（dān）負起指導家庭教育（yù）的責任，暢通家校溝（gōu）通（tōng）的渠道（dào），引導家長掌握科（kē）學的家庭教育方（fāng）法，樹（shù）立和傳承優良家風，教育子女養成良好思想品德和習慣。

（六）抓校園安全，不斷構建平（píng）安和諧校園環境

2024年學校（xiào）將把關愛學生的各項工作做的更加細致（zhì），不（bú）斷完善全員導師製度、同伴互助（zhù）製度，繼續加強（qiáng）宿舍安全管理，及時了（le）解學生的思想狀況（kuàng）和心理問（wèn）題，嚴防校園欺淩等事件發生。確保學生的交通安全，完善工作（zuò）機製，加（jiā）強校園及周（zhōu）邊的交通綜合治理，細化落實工作任（rèn）務。確保學生的食品安全，進一步加強對食材的（de）采購、儲存、製作等全鏈條的監管，更加嚴格落實對工作人員的健康管理和對食堂的衛生管理，更加謹慎對（duì）待預（yù）製菜進校園，堅決避（bì）免食品安全問題。新的一年，學校將全麵壓實（shí）安全工（gōng）作責任，進一步完善（shàn）黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責的責（zé）任體係，嚴防意識形（xíng）態（tài）領域風險（xiǎn），落實意識形態（tài）工作責任製，不（bú）斷完善（shàn）安（ān）全管理製（zhì）度，加強安全（quán）隱患排查，切實把隱患消滅（miè）在萌芽狀態（tài）。