班主任是承（chéng）載學校德育實踐高質量發展重任的首要實施人，為進一步提高（gāo）班主任在學校教育工作中的（de）重要作用，促進（jìn）班級文化建設，貫徹班級管理理念，發揮主題班會的陣地作用。2022年10月30日晚7點，蜜源app中（zhōng）學10月份班主（zhǔ）任培訓會（huì）在教學中樓五樓會議室召開，安徽省特級教師、蜜源app中學張本春副校長出席（xí）了會議（yì），會議由政教處幹事徐承柱主持。

會上（shàng），政教處幹事李莉做了《德育有規劃（huá），潤物細無聲（shēng）-----核心素養（yǎng）下的高中主題班會探索與思考（kǎo）》專題講座。

李莉（lì）老師從（cóng）高中主題（tí）班（bān）會課闡（chǎn）釋、當前我校主題班會課的調查問卷分析、主題班會案例分析及實踐探索四個方麵給（gěi）全體班主任做了一場豐富且深刻的“主題班會課（kè）”。

李老師首先介紹了高中普通班會課和高中主題班會課的不同特點。其次，李（lǐ）老師為（wéi）真實了解當前我校高中主題班會（huì）課開展的情況，對學生和教師進行了問卷調查，並對問卷結果進行（háng）了歸類。從學生和班主（zhǔ）任對班會課（kè）的滿意度（dù）到（dào）學生具體喜（xǐ）歡哪節班會課，再到對（duì）班會課還有哪些期待進行分析，通過引用朱（zhū）永新教授、李鎮西校長以及教育家蘇霍姆林（lín）斯基的教育名言，讓各位班主任充分認（rèn）識到教室不僅是（shì）老師教書育人的場所，更是生命成長的地方。同時為了讓更多的班主任了解六（liù）安（ān）中學主題班會課具體實施情況（kuàng），李（lǐ）老師向班（bān）主任介紹了每周主題班會（huì）的內容選定（dìng），組織過程（chéng），後期各年級部主題班會計劃以及主題班會團隊合作的意義。接著，李（lǐ）老師分享了自己製作的（de）各類班會課的心得，從案例中總結出（chū）主題班會課內容要創新，形式要（yào）多樣，情感要豐富，對（duì）象要明確，並且提出（chū）班會課要從不同年（nián）級學（xué）生特（tè）點出發，形成班（bān）會序列，最終形成班會示範。最後，李老師（shī）對年級部負責主題（tí）班會的（de）主任提出了建議，要（yào）善於（yú）利用（yòng）優質的網絡資（zī）源，豐富（fù）班會（huì）課的內容，增加班會課的趣味，提升班會課的思想水平。對各位班主任提出了建議，班主任根據班級學生不同的特點，可對班會內（nèi）容做一些適當的調整（zhěng），增（zēng）加班會的互動性，增強學生的積極性，讓教育在活動中生長。

在李老師講座結束後，徐承柱老師針對班主任（rèn）寢室管理做了具體的（de）要求。

張本春副校（xiào）長最後做了總結強調，肯定了本次班主任培訓會的成功，他強調常規管（guǎn）理，德育優先，並通過生（shēng）動的事例（lì）讓廣大班（bān）主任充分認識到主題班會課的重要性，並要求班主任規範宿舍管理，優（yōu）化育人環境，為建設平安和諧校園（yuán）凝聚力（lì）量。

時時是德育、處處是德育（yù）、事（shì）事是德育，人（rén）人皆是德育工作者。教育既是科學，也是（shì）藝術，真正的德育，是師生共同的成長，更是共同創造的美好與希望。希望廣大教師課堂之上（shàng），文化育（yù）人，育智育情育心；課堂之外（wài），實踐育人，立德立行立功，讓德育之花在蜜源app中學的校（xiào）園處處綻放。

撰稿：李莉

初審：黃穎

終審：張本春