學生心目（mù）中理想（xiǎng）的班主任是什麽（me）樣的（de）？什麽樣的班主任會讓他們又敬又愛？他（tā）們（men）希望班主任在自己成長過程中給予自己什麽樣（yàng）的幫助……,為了使（shǐ）班主（zhǔ）任工作能夠走進學生心靈、貼近學生實際（jì）、實現良好的師生互動，從而使班主任工作（zuò）更具有針對性和實效（xiào）性（xìng），學校於7月2日晚7點20分在五樓會議室召開班主任係列培訓（xùn）之（zhī）“學（xué）生（shēng）眼中的班主任（rèn）應該是……”專（zhuān）題講座，五位學生代表說出了他們的心聲。本次講座由政（zhèng）教處副主任吳厚鬆主持，政教（jiāo）處梅（méi）偉主任、副校長（zhǎng）張本春出席了本次活（huó）動。

五位學生代表均來自高二年級，分別屬於不同類型的班級，他們的發言各有側重：21班汪文婷希望班主任能夠言傳身教、以德為（wéi）先 、教導有方、公正嚴明。4班王菲同學（xué）的發言讓我們進一步認識到班主任工作對孩子們健（jiàn）康成長（zhǎng）的重要性，一張手寫的解題過程、一次耐心的談話、一句鼓勵的話語都可能會改變他（tā）們的一生。24班的鮑傑表達了對一個智慧、個性、愛笑班主任的喜愛（ài）與崇（chóng）敬。17班金春燕希望班主任不唯成績論英雄（xióng），希望自己的班主任是個品德高尚、博學多才、認（rèn）真負責、有氣質、有修養的楷模。最（zuì）後（hòu）26班陳雨讓我們更加了解了藝術生的壓力與夢想，班主任的理解包容、支（zhī）持鼓（gǔ）勵尤為重要。

班主（zhǔ）任們在一（yī）次次的掌聲與笑聲中，深深地體會到溝通交流的（de）力量，相信這樣有意義的（de）活動定會給大家帶來（lái）更多心靈上的碰（pèng）撞與思考。